W ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka” uczniowie klasy ósmej zrealizowali zadanie „Matematyka wyborów” pochodzące z modułu IX: Matematyczny misz-masz. Młodzież, pracując w grupach, opracowywała pytania w formie ankiet, a następnie samodzielnie zbierała i porządkowała zebrane dane. Uczniowie obliczali średnią arytmetyczną, wyznaczali medianę oraz opracowywali wyniki w postaci zestawień statystycznych. Jednocześnie, mając świadomość, że na wyniki ankiet wpływa wiele czynników zewnętrznych, przypominali sobie zasady kulturalnej komunikacji – ponieważ niezależnie od treści pytań, należy je zadawać w sposób uprzejmy.
